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METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE La inclusión educativa, por tanto, lucha contra la exclusión social y escolar, defiende la diversidad del alumnado en los centros educativos, la educación para todos y defiende y promueve que las escuelas sean quiénes se adapten a las necesidades de los niños y niñas.  Cuando hablamos de educación inclusiva hablamos de un proceso de reestructuración escolar, es decir, de poner en marcha procesos de innovación y mejora que acerquen a todo el alumnado con el objetivo de promover su presencia, participación y rendimiento, incluidos aquellos más vulnerables a los procesos de exclusión (Echeita, 2008). Pero, no obstante, esa evolución de la inclusión educativa no se da en todos los centros educativos, sino que aún sigue existiendo la noción de integración. En las aulas son los entornos donde se desenvuelve nuestro alumnado y muchas veces se encuentran con barreras que entorpecen su proceso de enseñanza-aprendizaje, pues les cierra en la particip...